Mitarbeitende

Hans-Joachim Althaus
Institutsleiter

Hans-Joachim Althaus erhielt im Oktober 2000 vom Vorstand der Gesellschaft für Akademische Testentwicklung e. V. den Auftrag zum Aufbau und zur Leitung des TestDaF-Instituts.

Er koordiniert die Abteilungen und Projekte des Instituts, ist als Geschäftsführer für die Finanzen von Institut und Gesellschaft für Akademische Testentwicklung e. V. sowie für die Strategie des TestDaF-Instituts verantwortlich.

Hans-Joachim Althaus hat Empirische Kulturwissenschaft und Neuere Deutsche Literatur an der Eberhard Karls Universität in Tübingen studiert, eine Magisterarbeit über die Geschichte eines schwäbischen Arbeiterbauerndorfes geschrieben, über das Bild der DDR junger Bundesbürger zum Dr. rer. soz. promoviert, in Forschungsprojekten in der Volkskunde / Kulturwissenschaft, Germanistik und Soziologie gearbeitet. Mehrere Semester lehrte er am Ludwig-Uhland-Institut für Empirische Kulturwissenschaft in Tübingen mit den Schwerpunkten qualitative empirische Methoden, Kulturtheorie, Fremdbilder.

Internationale Erfahrung hat er als Sprachlehrer am Goethe-Institut Warschau, als DAAD-Lektor an der Universität Wrocław (Breslau) und bei vielen Fortbildungsseminaren zur Landeskunde gesammelt.

Hans-Joachim Althaus vertritt das TestDaF-Institut in mehreren Fachgremien. Er ist ständiges Mitglied im Auswahlausschusses für Lektoren des DAAD, Mitglied im wissenschaftlichen Beirat der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen und Mitglied im Beirat Sprache des Goethe-Instituts.

Publikationsliste

Thomas Eckes
Testmethodik und Sprachtestforschung
Stellvertretender Institutsleiter

Thomas Eckes studierte Psychologie an der Universität des Saarlandes (Saarbrücken). Nach der Promotion zum Dr.phil. (1981) und der Habilitation (1989) war er zunächst DFG-Forschungsstipendiat in Saarbrücken und später Oberassistent an der Universität Wuppertal. Von 1994 bis 2001 vertrat er Professuren an den Universitäten Wuppertal, Duisburg, Dresden und Jena in den Teilgebieten Methodenlehre, Kognitive Psychologie und Sozialpsychologie.

Seit 2001 gehört er dem TestDaF-Institut an. Er ist stellvertretender Institutsleiter und verantwortlich für den Bereich Testmethodik und Sprachtestforschung.

Aktuelle Forschungsinteressen: Psychometrische Modellierung sprachlicher Kompetenzen; Item-Response-Theorie; Multifacetten-Rasch-Modell; Beurteilereffekte und Beurteilertypen in Large-Scale-Assessments; Methoden des Standard-Setting; Item-Banking; Konstruktvalidität von C-Tests; Rasch-Modelle für C-Tests; Entwicklung und Validierung des Online-Einstufungstests Deutsch als Fremdsprache (onDaF).

Publikationen und Vorträge
English

Gabriele Kecker
Testentwicklung und Testerstellung
Stellvertretende Institutsleiterin

Gabriele Kecker hat das erste und zweite Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien in den Fächern Französisch, Russisch und Deutsch als Fremdsprache abgelegt. Im Jahr 2010 promovierte sie zur Dr. phil an der Ruhr-Universität Bochum über das Thema „Validierung von Sprachprüfungen: Die Zuordnung des TestDaF zum Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen“. Gabriele Kecker verfügt über weit reichende Auslandserfahrung im Fach Deutsch als Fremdsprache. Sie war drei Jahre als Deutschlehrerausbilderin im marokkanischen Tourismusministerium in Rabat beschäftigt und unterrichtete vier Jahre als DAAD-Lektorin an der Universität Antananarivo/Madagaskar.

Sie gehört dem TestDaF-Institut seit seiner Gründung im Jahr 2001 an, ist stellvertretende Institutsleiterin und leitet den Bereich Testentwicklung und Testerstellung.

Von 2005 bis 2008 hat sie im TestDaF-Institut für das Projekt des Europarats „Relating Language Examinations to the Common European Framework of Reference for Languages” das sog. Manual des Europarats pilotiert. Im Rahmen dieses Projekts wurde gleichzeitig die Niveaustufenzuordnung des TestDaF zum Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) empirisch überprüft.

Weitere Arbeitsschwerpunkte sind die Beratung von Institutionen zur Fragen der Leistungsmessung, Testentwicklung und Zuordnung von Sprachprüfungen zum GER. Darüber hinaus führt sie als Referentin Seminare zur Testentwicklung und zum GER durch. Ihr Forschungsinteresse gilt Validierungsmodellen für Sprachprüfungen und Fragen der Niveaustufen-Zuordnung zu Bezugssystemen wie dem GER.

Gabriele Kecker vertritt seit 2005 das TestDaF-Institut in der Association of Language Testers in Europe (ALTE) und leitet dort die Arbeitsgruppe Qualitätssicherung (Code of Practice Group).

Duy Khuong Nguyen
Informatik

Duy Khuong Nguyen studierte Informatik an der Universität Dortmund. Im Studium beschäftigte er sich mit verteilten Rechnernetz-Anwendungen und der Zuverlässigkeit von verteilten Softwaresystemen. In seiner Diplomarbeit entwickelte er Fehlertoleranz-Verfahren für das verteilte Middlewaresystem concubiNet.

Von 2003 bis 2005 war Duy Khuong Nguyen als Softwareentwickler bei einem Dortmunder Softwareunternehmen für die Entwicklung von CMS-Systemen und von Software zur meteorologischen Datenauswertung tätig.

Duy Khuong Nguyen arbeitet seit Oktober 2005 am TestDaF-Institut im Bereich Informatik, seit 2007 leitet er das Informatik-Team. Zu seinen Aufgaben zählen Modellierung und Implementierung von Software zur Testadministration und Testdurchführung. Im Projekt TestAS ist er verantwortlich für den IT-Bereich. Neben diesem aktuellen Hauptprojekt umfasst sein Aufgabenbereich das Tagesgeschäft von TestDaF und onDaF.

Marina Rieger
Finanzen, Organisation und Recht

Marina Rieger studierte Ökonomie und Management mit den Schwerpunkten Dienstleistungsmanagement und Total Quality Management an der Technischen Universität Kaiserslautern und Wirtschaftswissenschaften an der Volkswirtschaftshochschule in Nowosibirsk. Nach ihrem Erststudium in Russland arbeitete sie in der Stadtverwaltung Nowosibirsk sowie im Bereich der Unternehmensentwicklung und Wirtschaftsberatung des kommunalen Gastronomieverbunds.
 
Seit 1993 war sie in unterschiedlichen deutschen Unternehmen für die Bereiche Rechnungswesen, Controlling und Accounting verantwortlich.

Seit Mai 2009 unterstützt Marina Rieger das TestDaF-Institut. Sie leitet den Zentralbereich Finanzen, Organisation und Recht. Marina Rieger koordiniert die Arbeitsprozesse zwischen den Geschäftsfeldern Finanzen, Logistik und Testzentrenbetreuung.

Sandra Adolf
TestAS

Schon während ihres Studiums der Rechtswissenschaften in Passau und London engagierte sich Sandra Adolf in verschiedenen europaweiten Projekten der Studierendenorganisation AEGEE für internationale Hochschulprogramme und für die Förderung von Mobilität und Fremdsprachenerwerb. Einblick in die deutsche auswärtige Kulturpolitik gewann sie während der Wahlstation des Referendariats bei der Deutschen Botschaft in Den Haag.

Nach erfolgreichem Abschluss des Referendariats arbeitete Sandra Adolf zunächst in der Personalabteilung eines international agierenden Unternehmens. Zuletzt war sie als Kommunikationstrainerin in der Erwachsenenbildung tätig.

Beim TestDaF-Institut ist Sandra Adolf seit April 2010 bei allen Fragen rund um den TestAS Ansprechpartnerin für Hochschulen, Testzentren und Teilnehmer. Zu ihren Aufgaben gehören die Organisation des Tests, die Weiterentwicklung von Werbe- und Informationsmaterialien und die Beratung von Hochschulen.

Mardan Aghayev
Logistik

Nach seinem Germanistik-Studium in Baku (Aserbaidschan) war Mardan Aghayev Austauschstudent an der Ruhr-Universität Bochum, wo er sein Studium in den Fächern Germanistik und Orientalistik fortsetzte.

Er ist Mitherausgeber des „Jahrbuches Aserbaidschanforschung. Beiträge aus Politik, Wirtschaft, Geschichte und Literatur”, dessen 1. Band im Februar 2007 erschienen ist (http://jaf.jahrbuch.googlepages.com).

Seit Wintersemester 2007/08 unterrichtet Mardan Aghayev Aserbaidschanisch im Zentrum für Fremdsprachenausbildung der Ruhr-Universität Bochum (www.rub.de/zfa).

Mardan Aghayev ist in der Logistikabteilung Ansprechpartner für die studentischen Hilfskräfte. Zu seinen Aufgaben gehört die Koordination des Prüfungs- und Korrekturverlaufs.

Ulrike Arras
Testentwicklung

Ulrike Arras hat in Heidelberg, Shanghai und Bochum Politische Wissenschaften Südostasiens, Sinologie, Germanistik sowie Sprachlehrforschung studiert und das Zusatzstudium Deutsch als Fremdsprache absolviert. 2006 promovierte sie im Fach Sprachlehrforschung. Im Verlauf und nach Abschluss ihres Studiums war sie im Rahmen von Hochschulkooperationen und als Lektorin des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) in China, Spanien, Marokko, Ägypten und Venezuela im Fachgebiet Deutsch als Fremdsprache und Germanistik tätig. Von 2008 bis 2010 war sie vom TestDaF-Institut beurlaubt, um das
DAAD-Informationszentrum in Caracas zu leiten.

Seit Gründung des TestDaF-Instituts 2001 arbeitet sie in der Abteilung Testentwicklung und Testerstellung (produktive und rezeptive Fertigkeiten,
C-Tests). Sie ist für Schulung und Monitoring von Testautorinnen und -autoren sowie Beurteilerinnen und -beurteilern von Prüfungsleistungen zuständig und führt Workshops zu Fragen der Leistungsmessung und Prüfungsvorbereitung durch. Außerdem berät sie andere Testinstitutionen auf dem Gebiet des Testens fremdsprachlicher und muttersprachlicher Kompetenzen und führt entsprechende Fortbildungs- und Lehrveranstaltungen durch. Zudem übernimmt sie regelmäßig universitäre Lehraufträge im Bereich Prüfen, Testen, Kompetenzorientierung.

Ein weiterer Arbeitsschwerpunkt liegt auf der Entwicklung von Bewertungskriterien zur Beurteilung schriftlicher und mündlicher Prüfungsleistungen. Ihr Forschungsinteresse gilt insbesondere der Beurteilung sprachlicher Kompetenzen. In ihrer Dissertation (Arras 2007) hat sie daher mit Hilfe introspektiver Verfahren spezifische Beurteilungsprozesse
und -strategien empirisch erfasst.

Publikationsliste

Frauke Bendixen
Logistik

Seit Mai 2006 unterstützt Frauke Bendixen das Logistik-Team. Zu ihren Aufgaben gehört die Organisation und Kontrolle des weltweiten Versands und des Rücklaufs der Prüfungsunterlagen. Außerdem sind der Versand der Prüfungsunterlagen an die Korrektoren, Terminabsprachen, Koordination der Tests, Kapazitätsplanung und Materialkontrolle Bestandteil ihres Tätigkeitsbereiches.

Anne Beuscher
Marketing

Seit September 2004 arbeitet Anne Beuscher am TestDaF-Institut. Nach mehrjähriger Mitarbeit in den Abteilungen Testerstellung/Seminare und Marketing wechselte sie im September 2012 ganz in die Marketingabteilung. Ihr Arbeitsschwerpunkt ist die Erstellung von TestDaF-Materialien. Sie steuert und überwacht die Produktion verschiedener Informationsmaterialien, die am Institut erarbeitet werden.

Anne Beuscher studierte Kunst- und Kulturgeschichte an den Universitäten Dortmund und Bochum. Nach Abschluss ihres Studiums war sie mehrere Jahre als Medienproduktionerin in einem Publikumsverlag sowie in einer PR-Agentur tätig.

Danny Candra
Informatik

Danny Candra studierte Technische Informatik an der Fachhochschule Südwestfalen in Hagen. Während seines Studiums hat er als studentische Hilfskraft in der Fernuniversität Hagen, Abteilung Wirtschafsinformatik gearbeitet. Dort war er für die Entwicklung des Verwaltungssystems LSI und die Bearbeitung von C-Kursen zuständig.

In seiner Abschlussarbeit hat er Module für die Ansteuerung von SDRAM, SRAM, FLASH auf dem DE2-115 Board per Infrarot-Fernbedienung entwickelt. Seit November 2012 unterstützt Danny Candra das Informatik-Team im Bereich der Modellierung und Entwicklung eines Verwaltungssystems.

Andrea Caporale
Finanzen

Seit Februar 2006 ist Andrea Caporale im Bereich Finanzen tätig. Sie überwacht und verwaltet den Eingang der Prüfungsentgelte, die Abwicklung und Auszahlung von Werkverträgen und sorgt für die Begleichung aller eingehenden und ausgehenden Rechnungen.
Ebenso ist sie die Ansprechpartnerin für Beurteiler und Prüfungsbeauftragte.

Mohammed Erguig
Informatik

Mohammed Erguig studierte Informatik mit Schwerpunkt verteilte Systeme und dem Nebenfach theoretische Medizin an der Technischen Universität Dortmund. Das Thema seiner Diplomarbeit war die „Erweiterung eines medizinischen Bildverarbeitungssystems um parallele Algorithmen“.

Seit März 2012 arbeitet Mohammed Erguig im TestDaF-Institut in der Abteilung Informatik und ist für die Entwicklung von Softwarelösungen zur Administration von Prüfungen sowie für die Weiterentwicklung von Portalsystemen zur Testdurchführung zuständig.

Beate Geist
Repräsentanz in der Volksrepublik China

Beate Geist hat an der Ludwig-Maximilians-Universität München Sinologie, Neuere Deutsche Literatur, Theaterwissenschaften und Soziologie studiert und, nach zwei Studienaufenthalten in der VR China, 2004 im Fach Sinologie promoviert.

Von 1993 bis 2001 übte sie verschiedene Lehrtätigkeiten im Bereich Deutsch als Fremdsprache aus, unter anderem (1995 — 2000) als DAAD-Lektorin am Deutsch-Kolleg der Tongji Universität in Shanghai. Von 2002 bis 2005 war sie als Prüferin bei der Akademischen Prüfstelle der Deutschen Botschaft in Peking tätig.

Im Januar 2006 übernahm Beate Geist die Repräsentanz des TestDaF-Instituts in der VR China. Sie ist zuständig für die Zusammenarbeit mit der National Education Examination Authority (NEEA) bei der Durchführung des TestDaF in China, für die Beratung und Betreuung der chinesischen Testzentren und Schulung der Prüfungsbeauftragten, die Beratung bei der Einrichtung von TestDaF-Vorbereitungskursen sowie für Marketing, Werbung und Informationsveranstaltungen zu TestDaF, DUO und onDaF in China.

Daniel Grewing
Informatik

Daniel Grewing hat 1998 eine Ausbildung zum Fachinformatiker für Systemintegration an der FernUniversität in Hagen begonnen und nach 2 ½-jähriger Ausbildungszeit abgeschlossen. Anschließend hat er dort für ein halbes Jahr am Lehrstuhl für Praktische Informatik I, Prof. Schlageter, als Systembetreuer für das Lehrstuhl-Netzwerk und als Webadministrator für www.campussource.de gearbeitet.

Zum Wintersemester 2001/2002 begann für ihn das Studium Software Systems Engineering an der Universität Duisburg-Essen. Während seiner Abschlussarbeit beschäftigte er sich mit Testmethoden für Software-Produktlinien und der Implementierung von konzeptuellen Modellen mit Hilfe des Eclipse Modeling Frameworks.

Schon während seiner Studienzeit arbeitete Daniel Grewing als Studentische Hilfskraft am TestDaF-Institut. Nach seinem Abschluss zum Bachelor of Science ist er dort seit Ende 2005 für die Informatik-Aufgaben im Projekt www.sprachnachweis.de verantwortlich.

Seine Interessenschwerpunkte liegen in der Entwicklung von Web-Applikationen, die er mit modernen J2EE-Technologien wie Struts, Hibernate und xDoclets umsetzt. Dabei orientiert er sich an leichtgewichtigen Softwareentwicklungsprozessen wie zum Beispiel Extreme Programming.

Zu seiner nebenberuflichen Weiterbildung ist er an der FernUniversität in Hagen für den Studiengang Master of Computer Science eingeschrieben.

Stefan Grundmann
Systemadministration

Stefan Grundmann hat eine Ausbildung zum Fachinformatiker an der FernUniversität in Hagen durchlaufen und ist seit Juni 2001 im TestDaF-Institut.

Er ist für Betreuung, Wartung und Pflege eines hochwertigen EDV-Netzwerks mit ca. 50 Clients (MS Windows XP), 8 Servern (MS Win2000/2003 und Linux-Server), Druckern, Peripheriegeräten zuständig, schult und betreut die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter für die Benutzung von Hard- und Software. Er sorgt für Sicherung und Schutz der Daten. Zudem managt Stefan Grundmann Datenbanksysteme (MySQL), Kommunikationssysteme (MS Exchange) und hält sie auf aktuellem Stand.

Ines Hardieck
Mediengestaltung / Marketing Services

Ines Hardieck ist ausgebildete Schriftsetzerin. Nach langjähriger Tätigkeit als Mediengestalterin in Werbeagenturen und Verlagen ist sie seit April 2008 für das Layout sämtlicher Medien des TestDaF-Instituts verantwortlich. Sie gestaltet die TestDaF-Prüfungsunterlagen, Informations- und Werbematerialien. Zusätzlich unterstützt sie den Marketingbereich.

Julia Heinrich
Testerstellung

Julia Heinrich hat Angewandte Sprachwissenschaft, Journalistik und Politik in Dortmund und Córdoba (Spanien) studiert. Erfahrungen im Bereich Deutsch als Fremdsprache sammelte sie durch Praktika am Sprachenzentrum der Universität Dortmund und am Goethe-Institut in London. Neben dem Studium arbeitete sie unter anderem beim Dortmunder Campusradio „eldoradio“ und am Institut für deutsche Sprache und Literatur, wo sie die Informationsplattform des Instituts betreute.
 
Seit Juli 2010 ist Julia Heinrich am TestDaF-Institut als Assistentin der Abteilungsleiterin „Testentwicklung und Testerstellung“ tätig. Sie ist für die Erstellung, Erprobung und Revision neuer Aufgaben im Prüfungsteil „Hörverstehen“ zuständig.

Andreas Kembügler
Marketing

Seit 2005 ist Andreas Kembügler Marketing Manager der Gesellschaft für Akademische Studienvorbereitung und Testentwicklung. Er kümmert sich um die Außendarstellung des TestDaF-Instituts und der Deutsch-Uni Online. Er konzipiert und erstellt die Informations- und Werbematerialien, organisiert Kampagnen und Eventbeteiligungen und betreut verschiedene Online-Aktivitäten. Er ist für den g.a.s.t.-Newsletter verantwortlich.

Zuvor war Andreas Kembügler in der IT-Branche tätig, zunächst als Key Account Manager, später als Marketingmitarbeiter. Bereits während und nach dem Studium arbeitete er für Werbeagenturen im Bereich Consumer-Marketing.

Andreas Kembügler studierte Wirtschaftsgeographie an der Westfälischen Wilhelms-Universität in Münster. In seiner Diplomarbeit beschäftigte er sich mit dem Tourismus-Marketing in Tirol: Er untersuchte das Image sowie die Stärken und Schwächen eines Tourismusortes und entwickelte Vorschläge zur Optimierung des Angebots.

Michael Klees
TestAS

Nach dem Studium der Germanistischen Literaturwissenschaft und der Politikwissenschaft (Magister Artium) an der Justus-Liebig-Universität Gießen war Michael Klees dort zunächst als Mitarbeiter zweier internationaler Bildungsprojekte im Rahmen des TEMPUS-Programms der Europäischen Union tätig, danach als Referent für EU-Bildungsprogramme an der FernUniversität in Hagen.

Auslandserfahrung sammelte er von 2001-2006 als Lektor des Deutschen Akademischen Austauschdiensts (DAAD) an der Vytautas Magnus Universität Kaunas, Litauen, wo er neben seiner Lehrtätigkeit ein TestDaF-Testzentrum aufbaute und etablierte. Von 2007-2012 war er Leiter des DAAD-Informationszentrums in Minsk, Belarus. Dazwischen war er als Referent für Internationales Marketing in der Hochschulverwaltung der European Business School Oestrich-Winkel (heute EBS Universität für Wirtschaft und Recht) beschäftigt.

Im Dezember 2012 hat Michael Klees das Projektmanagement des TestAS übernommen. Zu seinen Aufgaben gehören unter anderem die Koordination der TestAS-Aufgaben im Team von g.a.s.t., die Zusammenarbeit mit ITB Consulting – bei der die Entwicklung des TestAS und die Aufgabenerstellung liegen -, die Beratung von Hochschulen zum Einsatz des TestAS sowie die Koordinierung der Vorbereitung und Durchführung der Testläufe.

Eckhard Klein
Logistik

Nach langjähriger Tätigkeit an der FernUniversität in Hagen und anschließender erfolgreicher Selbständigkeit, hat Eckhard Klein ein neues interessantes Tätigkeitsfeld gesucht und im Mai 2003 die Leitung der Logistik übernommen.

Der Aufgabenbereich umfasst die Organisation und Kontrolle der Produktion (Druck) und des weltweiten Versands von Prüfungsunterlagen. Außerdem ist er zuständig für den Druck und die Koordination des Dokumentenversands sowie die Erstellung der Zeugnisse.

Der Versand der Prüfungsunterlagen an die Korrektoren, Terminabsprachen, Koordination der Tests, Personaleinsatzpläne in der Logistik, Kapazitätsplanung und Materialkontrolle gehören ebenfalls zu seinem Tätigkeitsbereich.

Unterstützt wird Eckhard Klein von einem qualifizierten Team aus studentischen und wissenschaftlichen Hilfskräften, die von ihm angeleitet und effektiv eingesetzt werden.

Daniela Marks
Testentwicklung und Testerstellung

Daniela Marks hat an der Ruhr-Universität Bochum Sprachlehr- und -lernforschung, Pädagogik und Romanistik studiert. Während ihres Studiums sammelte sie im In- und Ausland praktische Lehrerfahrung in Deutsch als Fremdsprache und Französisch. Ihre Abschlussarbeit schrieb sie über mediengestützte Prüfungsvorbereitung von ausländischen Studienbewerbern: „Prüfungsvorbereitung von ausländischen Studienbewerbern mit Hilfe von Spielfilmen — Vorschläge für eine Unterrichtsreihe (DaF)”.

Im TestDaF-Institut arbeitet sie seit September 2003 an der Entwicklung und Erprobung neuer Testaufgaben für den Prüfungsteil „Mündlicher Ausdruck”. Daniela Marks schult Testautoren sowie Beurteiler und führt Workshops zu Fragen der Prüfungsvorbereitung durch.

Daniela Marks ist weiterhin zuständig für die Qualitätssicherung des TestDaF im Bereich der Testzentren: Sie bildet Inspektoren aus und koordiniert die Inspektionen in den Testzentren. Daniela Marks vertritt das TestDaF-Institut in der Arbeitsgruppe zum Code of Practice der Association of Language Testers in Europe (ALTE).

Claude Florine Mbella Ngom
Informatik

Claude Florine Mbella Ngom studierte Medizinische Informatik an der Fachhochschule Dortmund. In ihrer Bachelorarbeit schrieb sie über die Einbindung von XML in relationale Datenbanken (DB2 und Oracle 9i) bzw. in native Datenbanken.

Seit Februar 2008 arbeitet Claude Florine Mbella Ngom als Softwareentwicklerin am TestDaF-Institut. Sie betreut die Webseiten des TestDaF-Instituts und ist für deren Weiterentwicklung zuständig.

In ihrer Freizeit unterstützt sie ein biblisches und theologisches Institut in Bochum (IBTB) http://www.ibtbonline.de

Katharina Mol
Organisation

Katharina Mol verstärkt seit Mitte 2012 das g.a.s.t.-Team und ist abteilungsübergreifend für die Organisation des Seminarangebots sowie die Vorerprobungen und Erprobungen des TestDaF zuständig. Darüber hinaus klärt sie Fragen zum Nutzungsrecht an Text und Bild im Rahmen der TestDaF-Erstellung und koordiniert seine Produktionsabläufe. Außerdem ist sie Ansprechpartnerin im Rahmen des TestDaF-Prüfungsausschusses.

Sie studierte Slavistik, Anglistik und Wirtschaftswissenschaften in Berlin, Bochum und Moskau mit den Schwerpunkten Kulturwissenschaften, Fachsprachen und BWL. Später absolvierte sie Kurse im Programm „Organisation und Kultur“ (DOK) an der Universität St. Gallen. Umfangreiche berufliche Erfahrung sammelte sie im Projekt-, Veranstaltungs- und Organisationsmanagement sowie der Redaktion, u. a. an der in Ruhr-Universität Bochum, Private Universität Witten/Herdecke, IHK zu Düsseldorf oder dem Bundesverband für Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ).

Anika Müller
Testentwicklung

Anika Müller hat Historisch orientierte Kulturwissenschaften in Saarbrücken und Granada studiert und zusätzlich ein Aufbaustudium im Bereich Deutsch als Fremdsprache absolviert. Nach Abschluss ihres Studiums war sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Deutsch als Fremdsprache der Universität des Saarlandes beschäftigt. Auslandserfahrungen sammelte sie zuletzt während ihrer Zeit als DAAD-Lektorin in Ankara (2009-2011).

Seit Dezember 2011 ist Anika Müller am TestDaF-Institut in der Abteilung Testerstellung/ Testentwicklung tätig. Dort ist sie für den Prüfungsteil Leseverstehen zuständig; sie koordiniert die Seminare und Workshops des TestDaF-Instituts und kümmert sich um Prüfungsteilnehmende mit Einschränkungen.

Martin Pauli
Kundenbetreuung

Martin Pauli hat 2007 sein Studium der Sprachen-, Wirtschafts- und Kulturraumstudien mit Spezialisierung auf den frankophonen Kulturraum als Diplom-Kulturwirt abgeschlossen.
Während seines Studiums sammelte er internationale und interkulturelle Erfahrungen durch Aufenthalte in Frankreich und Kanada. Seine Abschlussarbeit befasste sich mit sprachpolitischen Maßnahmen zur Förderung der Partnersprachen im deutsch-französischen Kontext.

Martin Pauli ist seit Juni 2008 am TestDaF-Institut beschäftigt. Nach zweijähriger Projektassistenz beim TestAS ist er seit April 2010 für die neu geschaffene Abteilung „Kundenbetreuung“ verantwortlich. Gemeinsam mit seinem Team berät er Teilnehmer, Testzentren und Interessenten in allen Fragen rund um die von g.a.s.t. angebotenen Testverfahren. Zudem wirkt Martin Pauli bei der Einrichtung neuer Testzentren mit und betreut das bestehende Testzentrennetzwerk in allen organisatorischen Belangen.

Claudia Pop
Testentwicklung und Testerstellung

Claudia Pop studierte nach einem zweijährigen Auslandsaufenthalt in Irland zunächst Erziehungswissenschaft und Philosophie an der Ruhr-Universität Bochum und absolvierte im Anschluss daran das Masterstudium im Fach Sprachlehrforschung.

Von Mai 2011 bis Juni 2012 arbeitete Claudia Pop als wissenschaftliche Hilfskraft am TestDaF-Institut im Bereich der Testmethodik (onDaF). Seit Juli 2012 ist sie am TestDaF-Institut als Referentin für Testentwicklung tätig. Zu ihren Aufgaben gehört die Entwicklung und Erprobung neuer Testaufgaben für den Prüfungsteil Mündlicher Ausdruck, die Schulung von Testautoren und Beurteilern sowie die Durchführung von Workshops zu Fragen der Prüfungsvorbereitung. Claudia Pop ist weiterhin zuständig für die Qualitätssicherung des TestDaF im Bereich der Testzentren: Sie bildet Inspektoren aus und koordiniert die Inspektionen in den Testzentren.

Eugen Salnikov
Systemadministration

Eugen Salnikov hat im Juni 2011 seine Ausbildung zum Fachinformatiker – Systemintegration abgeschlossen und ist seit Juli 2011 am TestDaF-Institut als Systemadministrator tätig.

Eugen Salnikov ist zuständig für die Wartung und Pflege eines hochwertigen EDV-Netzwerks mit ca. 50 Clients (Microsoft Windows 7), 10 Servern (Microsoft Windows Server 2003/2008), Druckern und Peripheriegeräten. Er unterstützt und schult die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an den Standorten Bochum und München bei der Nutzung von Hard- und Software. Er sorgt für die Sicherung und den Schutz der Daten.
Neben seiner Arbeit im TestDaF-Institut betreibt Eugen Salnikov ein erfolgreiches Portal über Smartphones und Tablets der Firma HTC (http://www.htcinside.de), spielt regelmäßig Volleyball und kickt ab und zu.

Saskia Six
Sekretariat

Seit Mai 2011 unterstützt Saskia Six die Geschäftsführung der g.a.s.t. e. V. sowie die Leitung des TestDaF-Instituts. Sie plant, verwaltet und überwacht die Termine, Akten, Veranstaltungen und Reisen. Zudem verstärkt sie die Kundenbetreuung bei der Beratung von TestDaF-Interessenten und wirkt bei der Lizenzierung von neuen Testzentren mit.

Vinko Stankovic
Logistik

Vinko Stankovic studierte Wirtschaftswissenschaft an der Ruhr-Universität Bochum und der FernUniversität in Hagen mit den Schwerpunkten Marketing und Dienstleistungsmanagement. Seine Diplomarbeit befasste sich mit der Einflussnahme ethnischer Zugehörigkeit auf die Erstellung und den Kauf von Dienstleistungen.

Seit Juni 2010 unterstützt Vinko Stankovic das Logistik-Team, dem er diesem schon länger als studentische Hilfskraft angehört hat. Zu seinen Aufgaben gehören u.a. die Organisation und Kontrolle des weltweiten Versands von Prüfungsunterlagen sowie die Koordination des Versandes der Testunterlagen an die Beurteiler.

Sascha Treuheit
Informatik

Sascha Treuheit hat eine Ausbildung zum Fachinformatiker für Anwendungsentwicklung und war danach bei der DB ProjektBau GmbH als Administrator und Anwenderbetreuer tätig.

Seit Februar 2008 arbeitet Sascha Treuheit im TestDaF-Institut als Softwareentwickler. Zu seinen Aufgaben gehört die Modellierung und Implementierung von Software zur Testadministration und Testdurchführung.

Seine Kenntnisse im Bereich Softwareentwicklung vertieft er mit einem Informatik-Studium an der FernUniversität in Hagen.

Frank Weiss-Motz
Testmethodik

Frank Weiss-Motz wurde 1976 in Frankfurt (Oder) geboren. 1996 nahm er sein Studium der Psychologie an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel auf, das er 2002 mit dem Diplom abschloss. Nach dem Studium begann er seine berufliche Laufbahn als wissenschaftlicher Mitarbeiter in der psychologisch-klinischen Forschung an den Universitätskliniken zu Bonn.

Im Februar 2005 wechselte er Wohnort, Arbeitsstelle und Arbeitsinhalt und arbeitet seither als Testmethodiker im TestDaF-Institut. Hier zählen die Ermittlung der Prüfungsergebnisse und die laufende Qualitätssicherung zu seinen Tätigkeiten.

Seit 2006 beschäftigt er sich mit einer Längsschnittstudie zur prädiktiven Validität des TestDaF für den erfolgreichen Abschluss eines Studiums in Deutschland. Diese Studie soll auch die Basis seiner Dissertation bilden.

Daneben ist er Ansprechpartner für sämtliche statistischen Fragen zum Institut und zum TestDaF — auch webbasierte Umfragen und Erhebungen fallen in seinen Zuständigkeitsbereich.

Zu seinen Leidenschaften zählt auch die Lehre. Dieser geht er durch regelmäßige Seminare und Vorträge in Schulen nach.

Neben der Arbeit betreibt Frank Weiss-Motz eine erfolgreiche private Webseite zum Psychologie-Studium (http://www.psychologie-studium.info), spielt Volleyball und ist begeisterter Formel1-Fan.

Stefanie Whelan-Mostofizadeh
Testmethodik

Stefanie Whelan–Mostofizadeh studierte zunächst Statistik an der Universität Dortmund und absolvierte anschließend das Studium der Psychologie, welches sie 2008 an der Bergischen Universität Wuppertal mit Diplom abschloss. Bereits während ihres Psychologiestudiums befasste sie sich mit der Sprachtestentwicklung und entwickelte im Rahmen ihrer Diplomarbeit einen Englischtest zur Erfassung der englischen Sprachkenntnisse.

Seit Juli 2008 ist Stefanie Whelan–Mostofizadeh als Testmethodische Assistentin im TestDaF–Institut tätig. Sie ist u.a. für die statistische Auswertung und Qualitätssicherung des TestDaF, des TestAS und des Deutschen Sprachdiploms (DSD) der Kultusministerkonferenz zuständig.

Sonja Zimmermann
Testentwicklung und Testerstellung

Sonja Zimmermann studierte Germanistik und Geschichte an der Ruhr-Universität Bochum. Von 2002 bis 2005 war sie als DAAD-Lektorin in der Russischen Föderation im Bereich Deutsch als Fremdsprache tätig.

Seit Oktober 2005 arbeitet Sonja Zimmermann im TestDaF-Institut im Bereich Testerstellung und ist dort für die Schulung von Testautoren und Beurteilern im Prüfungsteil "Schriftlicher Ausdruck" verantwortlich. Außerdem führt sie Workshops zu Fragen der Prüfungsvorbereitung und zum Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen durch.

Darüberhinaus betreut Sonja Zimmermann das Informationsportal www.sprachnachweis.de.